شرکت کارشناس فناوری پردیس در نشست تخصصی بین المللی نوآوری در آموزش با استفاده از فناوری های جدید
نشست تخصصی بین المللی نوآوری در آموزش با استفاده از فناوری های جدید 3
نشست تخصصی بین المللی نوآوری در آموزش با استفاده از فناوری های جدید 2
نشست تخصصی بین المللی نوآوری در آموزش با استفاده از فناوری های جدید 4
نشست تخصصی بین المللی نوآوری در آموزش با استفاده از فناوری های جدید 5
نشست تخصصی بین المللی نوآوری در آموزش با استفاده از فناوری های جدید 6
نشست تخصصی بین المللی نوآوری در آموزش با استفاده از فناوری های جدید
نشست تخصصی-بین المللی نوآوری در آموزش با استفاده از فناوری های جدید صبح امروز به همت "مدیریت همکاری های علمی و ارتباطات بین الملل با مشارکت "معاونت نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت" و "مرکز هوشمندسازی دانشگاه فرهنگیان" و جمعی از مسولان فناوری پردیس های این دانشگاه در سراسر کشور آغاز شد.
دکتر کیانی معاون نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت دانشگاه فرهنگیان در ابتدای این نشست تخصصی، گفت: معتقد هستیم دانشجو معلمان و معلمان باید از مصرف کنندگان دانش به خلاقان در امر آموزش تبدیل شوند، بنابراین صبح امروز تفاهم نامه ای با "دانشگاه صنعتی یونیتک نیوزلند" منعقد شد که براساس آن تبادل کارکنان دانشگاه فرهنگیان اعم از آموزشی، فنی و اداری در غالب ماموریت کاری به دانشگاه یونیتک و بالعکس برقرار می شود.
وی با اشاره به اینکه این تفاهم نامه در جنبه های تربیت معلم، آموزش زبان انگلیسی از طریق تکنولوژی و همچنین هوشمندسازی منعقد شده است، ادامه داد: تدریس اساتید دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه یونیتک در دوره های کوتاه مدت، برنامه های تبادل فرهنگی، یادگیری گروهی از طریق فضای مجازی برای دانشجویان دو دانشگاه از دیگر بندهای این تفاهم نامه به شمار می رود .
معاون نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت دانشگاه فرهنگیان از برگزاری کنفرانس کیفیت در آموزش عالی خبر داد و گفت: در برگزاری این کنفرانس علمی از تجربه های مسولان دانشگاه یونیتک نیوزلند بهره خواهیم برد.
دکتر فاطمی در نشست تخصصی نوآوری در آموزش با فناوری جدید:
"برگزاری کلاس های مجازی زنده" و "امکان گفتگوی آنلاین" از قابلیت های سامانه "فرهنگیادا" به شمار می رود
دکتر فاطمی رییس مرکز هوشمندسازی دانشگاه فرهنگیان در نشست تخصصی بین المللی نوآوری در آموزش با استفاده از فناوری های جدید بین المللی نوآوری که امروز در دانشگاه فرهنگیان برگزار شد، با اشاره به مراحل ورود فناوری از سال 1970 گفت: این فرآیند با ورود کامپیوترهای خانگی و اداری آغاز شد. در مرحله دوم سی دی ها و چند رسانه ای، مرحله سوم اینترنت و مرحله چهارم یادگیری الکترونیکی وارد شدند.
وی اهمیت فعالیت های گروهی، اهمیت پیدا کردن یادگیری دانشجومحور،شخصی سازی،یادگیری تطبیقی و ایجاد تعامل را از نوآوری های یادگیری الکترونیکی عنوان کرد.
دکتر فاطمی در ادامه تصریح کرد: مرحله پنجم فناوری به متن باز، دسترسی آزاد بر مبنای نظریه سازنده اجتماعی اختصاص دارد.
وی با اشاره به اینکه سامانه "فرهنگیادا" وظیفه مدیریت یادگیری الکترونیکی را انجام می دهد، گفت: تا پایان سال سعی ما بر این است که فاز اول سامانه "فرهنگیارا" را راه اندازی کنیم.
رییس مرکز هوشمندسازی دانشگاه فرهنگیان قابلیت های سامانه "فرهنگیادا" را برشمرد و گفت: در این سامانه می توان فایل ها را به اشتراک گذاشت. همچنین طراحی و راه اندازی دوره های تلفیقی، امکان گفت و گوی آنلاین، اطلاع رسانی سریع اخبار، برگزاری کلاس مجازی زنده، ضبط و تدوین کلاس های درس به صورت مالتی مدیا از دیگر قابلیت های این سامانه است.
تشریح جدیدترین پروژه های تحقیقاتی دانشگاه یونیتک نیوزلند؛
دکترصراف زاده: باید با به کارگیری روش های نوین، فاصله میان تحصیل و اشتغال را کاهش دهیم
دکتر عبدالحسین صراف زاده رییس دانشگاه صنعتی یونیتک نیوزلند، در نشست تخصصی بین المللی نوآوری در آموزش با استفاده از فناوری های جدید که از صبح امروز در دانشگاه فرهنگیان آغاز شده است، با اشاره به اینکه نیوزلند دارای 4 میلیون جمعیت است، اظهار داشت: دانشگاه یونیتک در زمینه های رهبری آموزش عالی، آموزش پیش دبستانی، تکنولوژی در آموزش زبان فعال است و امیدوارم بتوانیم با دانشگاه فرهنگیان، تبادل اطلاعاتی خوبی داشته باشیم.
رییس دانشگاه صنعتی یونیتک نیوزلند با بیان این مطلب که در حال حاضر 3 هزار دانشجو از 140 کشور دنیا در این دانشگاه تحصیل می کنند، تصریح کرد: یونیتک دارای 160 رشته و 3 پردیس است. این دانشگاه بیش از 55 هکتار وسعت دارد و حدود 62 هزار نفر در این دانشگاه در رشته کامپیوتر تحصیل می کنند.
دکتر صراف زاده با بیان اینکه یونیتک 1256 دانشجو دارد، گفت: یکی از مشکلات ما در آموزش عالی این است که دانشجویان ما پس از فارغ التحصیلی به جای اشتغال، به سراغ آموزش تجربی می روند؛ بنابرین باید با به کارگیری روش های نوین فاصله میان تحصیل و اشتغال را کاهش دهیم.
وی با اشاره به اینکه پایه اکثر تحقیقات ما براساس "هوش محاسباتی"،"داده کاوی"،"بینایی آموزشی" و "درک احساس توسط کامپیوتر" است، به بیان مثالی از طرح های تحقیقاتی پرداخت و اظهار داشت: در یکی از این طرح ها، با قرار دادن سنسور در پوشش بچه های پیش دبستانی، رفتار آن ها مورد بررسی و کنترل قرار می گیرد.
دکتر صراف زاده درباره دیگر طرح ها و پروژه های تحقیقاتی دانشگاه یونیتک توضیح داد و گفت: از طریق "داده کاوی" توانسته ایم حملات امنیتی توسط دیگر کشورها را شناسایی کنیم و حتی با استفاده از این سرویس می توان سرقت ها را کاهش داد. از امسال بنا داریم این سرویس را به طور رایگان در اختیار مدارس نیوزلند قرار دهیم .
وی خاطرنشان کرد: همچنین طرحی آماده کرده ایم که یک ساختمان را به طور شفاف و با جزییات داخلی آن نشان میدهد. از سوی دیگر پروژه "اتاق هوشمند" را در دست تهیه داریم که براساس آن می توان با اتاق صحبت کرد که به طور مثال دمای اتاق را بالا یا پایین برد.
رییس دانشگاه صنعتی یونیتک نیوزلند در ادامه به پروژه "ویس بک" یا "صدایم را برگردان" اشاره کرد و گفت: براساس این طرح، اگر فردی با صدای آرام حرف میزند با فعال کردن این سرویس آن طرف خط، صدای بلند شنیده می شود که برای افرادی که سرطان حنجره و یا سینه دارند کاربرد دارد.
دکتر صراف زاده افزود: همچنین یک خانم ایرانی به نام "مهسا محقق" موبایلی طراحی کرده که زبان انگلیسی را به زبان فارسی ترجمه می کند و برای افرادی که به زبان آشنا نیستند کاربرد بسیاری دارد.
انعقاد تفاهم نامه همکاری بین دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه یونیتک
در جلسه ای که صبح امروز، دوشنبه، 6 بهمن ماه، با حضور دکتر مهرمحمدی، سرپرست دانشگاه فرهنگیان؛ دکتر عبدالحسین صراف زاده، رییس دانشگاه صنعتی یونیتک نیوزلند و دکتر مارکوس ویلیامز، معاون آموزشی، پژوهشی این دانشگاه و جمعی از مسؤلان دانشگاه فرهنگیان به همین منظور برگزار شد، طی تفاهم نامه ی مذکور مواردی همچون، تبادل کارکنان، بازدید محققان، تبادل فرهنگی، پروژه های تحقیقاتی مشترک، توسعه و کاربرد روش های آموزشی و فناوری، همکاری و تبادل سخنرانی ها، کنفرانس ها و سمینارها و برگزاری دوره های آموزشی کوتاه مدت مورد تأکید و توافق قرار گرفت.